(一)建設(shè)目標(biāo):
醫(yī)療護(hù)理實(shí)訓(xùn)室以模擬病房為模版,搶救車(chē)、治療車(chē)、高級(jí)護(hù)理模擬人、心肺復(fù)蘇模擬人、基礎(chǔ)護(hù)理操作的各種仿真人體及器官 模型、可滿足專(zhuān)業(yè)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理的操作和教學(xué)需要,同時(shí)讓學(xué)生在模擬仿真的病房環(huán)境逐步熟悉和適應(yīng)護(hù)理工作的氛圍, 為將來(lái)護(hù)理工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。醫(yī)療護(hù)理實(shí)訓(xùn)室為基礎(chǔ)護(hù)理實(shí)訓(xùn)重要的專(zhuān)業(yè)教學(xué)演練實(shí)訓(xùn)基地,可進(jìn)行鋪床法、無(wú)菌技術(shù)操作、 生命體征測(cè)量、模擬鼻飼、導(dǎo)尿、灌腸、吸氧、吸痰、初步心肺復(fù)蘇、藥液配置、各種注射法、靜脈輸液輸血等基礎(chǔ)護(hù)理實(shí)訓(xùn)。基 礎(chǔ)護(hù)理實(shí)訓(xùn)室的醫(yī)療設(shè)備和教學(xué)條件,完全能滿足護(hù)理的教學(xué)需要,在教學(xué)中始終堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,突出強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐操作技 能,在完成教學(xué)科研任務(wù)的同時(shí),還可承擔(dān)輔助型醫(yī)療護(hù)理臨床操作技能的培訓(xùn)及考核。主要目標(biāo)是擴(kuò)大輔助型醫(yī)療護(hù)理服務(wù)培訓(xùn), 加快培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)化中高端的醫(yī)療護(hù)理服務(wù),滿足社會(huì)日益增長(zhǎng)的醫(yī)療護(hù)理服務(wù)需要,打造一支與護(hù)士隊(duì)伍相匹配的輔助型醫(yī)療護(hù)理隊(duì) 伍(病患護(hù)理、殘疾人護(hù)理等)。
(二)場(chǎng)地布置 :
1.場(chǎng)地面積:根據(jù)學(xué)校場(chǎng)地尺寸規(guī)劃
2.設(shè)備擺設(shè):根據(jù)學(xué)校場(chǎng)地尺寸規(guī)劃
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